Javier Tourón en el presente artículo expone una nueva estrategia de intervención basada en realizar los agrupamientos en clase por capacidades, lo que permite aprender unos de otros así como desarrollar los contenidos de forma más adaptada y personalizada. Se exponen las razones a favor y en contra de esta nueva metodología.
Tal como dice el autor, "Porque el talento que no se cultiva, se pierde".
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