REGISTRO DEL COMPORTAMIENTO

La hoja de registro diario

Problemas de comportamiento, conductas inadecuadas, actitudes negativas, falta de atención e hiperactividad... son algunos de las dificultades que como docentes abordamos en nuestra práctica diaria, siendo diversas las causas que conllevan a este tipo de situaciones y que ocasionan un efecto negativo sobre el grupo-clase y su rendimiento académico.

Como en otra ocasión hemos comentado, las estrategias empleadas por el profesorado son diversas, aplicándolas muchas veces como estrategias de ensayo-error hasta conseguir la efectividad de unas y otras.

Las hojas de registro son quizás una de las estrategias más empleadas cuya finalidad es concretar y determinar el tipo de conducta emitida y la medida y/o castigo que se adoptará para tratar de reducirlas o eliminarlas.

A continuación se detallan los pasos para realizar una hoja de registro, ofreciéndose un posible modelo a utilizar para este tipo de alumnado así como las ventajas e inconvenientes de este método.