INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA CON ASPERGER

Manual práctico de intervención

La Guía editada por la Asociación Asperger y TGD de Aragón, está centrado en la evaluación e intervención de este tipo de alumnado. La guía contiene además de un contenido teórico: definición, características principales, dificultades, teorías explicativas,... con estrategias de intervención muy claras y concretas para desarrollar en el contexto escolar de cada una de las áreas afectadas: a  nivel social, inflexibilidad mental, intereses restringidos, habla y lenguaje, área emocional y psicomotricidad.
Acompaña también un capítulo dedicado a Experiencias, desde el que las personas que conviven con el síndrome de asperger plasman sus vivencias.
Finalmente se adjuntan una serie de anexos sobre los procesos de detección y screening, lecturas recomendadas o libros especializados.