La aparición por parte de la LOMCE del alumnado categorizado con neae por presentar condiciones personales o historia escolar, requiere una aclaración
Una vez más, Jesús Jarque, desde la web www.mundoprimaria.com nos trae en una de sus entradas una aclaración de lo que la nueva ley educativa, LOMCE, hace referencia cuando remite al alumnado con neae por condiciones personales o historia escolar. Un colectivo, que se suma junto con aquellos que presentan nee, dificultades específicas de aprendizaje, altas capacidades intelectuales, incorporación tardía al sistema educativo o TDAH y que sin duda, precisan de una intervención educativa específica.
La intención de este post, como él mismo expresa, es: "... aclarar a los profesionales de la educación´n y a los que os preparáis a la función docente. También para las familias que necesitáis argumentos para que vuestro hijo sea atendido de forma adecuada".
