"Estrategias de intervención para los problemas de conducta en el aula" de Patricia Frola y Jesús Velásques es un material que aborda la actual problemática de los centros escolares: la convivencia. Conductas, que como el propio libro dice, nacen, crecen, se reproducen pero no mueren, precisando de la pericia del docente y de la puesta en marcha de estrategias para salir airoso de cada una de las situaciones conflictivas.
Se compone de cinco capítulos dedicados tanto a la parte teórica como a cuestiones prácticas de intervención grupal y una serie de anexos a modo orientativo para aplicar en la realidad.
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