13 de abril de 2015

SOCIOGRAMA PARA PROFESORADO

Diseño y aplicación de un cuestionario de sociabilidad

Sociograma_profesoradoGeneralmente, el test sociométrico es un instrumento pensado para ser administrado al grupo-clase con el objetivo de conocer las relaciones sociales del grupo. Pero esta visión que se obtiene, en algunas ocasiones, no guarda relación con la imagen que los docentes tienen sobre el grupo.
El cuestionario de sociabilidad pretende que los docentes dejen impregnado el rol social que, considera, cada alumno de su clase desempeña.
Para ello deberán señalar con una cruz cada una de los 6 ítems relacionados con el grado de aceptación/rechazo y el tipo de actitud, indicando la frecuencia con la que éstas tienen lugar (si, no, en determinados momentos). Se realizará un análisis de las respuestas obtenidas comparándolas de forma simultánea con el sociograma aplicado al grupo y de esta manera contrastar percepciones de ambos agentes educativos.


11 de abril de 2015

SOCIOGRAMA INFANTIL

sociograma_caritassociograma_caritas

Todos en algún momento o con un determinado grupo hemos aplicado un Sociograma. Las ventajas de la aplicación de este instrumento sociométrico son numerosas, proporcionando a los docentes información muy útil sobre las relaciones sociales internas del grupo-clase.
En esta entrada, os dejo el modelo de sociograma que he aplicado en mis colegios destinado al segundo ciclo de educación infantil (5 años).
El formato empleado es muy sencillo. A través de un cuadro de doble entrada deberán ir colocando una cruz a cada compañero de clase, valorándolo a través de caritas (calificadas bajo las categorías Bien, Mal, Regular). Se recuenta el  número total de cruces colocadas en cada columna y se obtiene el rol social que desempeñan en el aula.
votar

10 de abril de 2015

CIFRAS ESPAÑOLAS DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

¿Cuántos alumnos con altas capacidades intelectuales hay en nuestro país?

porcentaje_alumnado_alta_capacidad
Los datos ofrecidos por el Ministerio de Educación informan sobre el porcentaje de alumnado con alta capacidad detectada en España según los índices de prevalencia en que nos situemos (5%,10%,15%). Javier Tourón explica en su artículo lo que se entiende por alta capacidad intelectual y realiza una comparativa entre dos comunidades autónomas.


9 de abril de 2015

CARTILLA SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL

Ejercicios sobre inteligencia emocional

manual_inteligencia_emocional
Nelson Marcelo Aldaz  Herrera, autor de este "librito" destinado a ayudarles a descubrir a los más pequeños los sentimientos de alegría, tristeza, molestia, aceptación, para ponerlas en práctica en los contextos cotidianos en los que se desenvuelven: casa, barrio, escuela,etc.
votar 


8 de abril de 2015

MAPA DE SUPERDOTADOS EN ESPAÑA

superdotados_EspañaBajo el título "Ser superdotado en Andalucía y no en Cataluña", el artículo de El País hace referencia a los porcentajes tan dispares de alumnado detectado en España según los procedimientos de identificación empleados. Una realidad que se pretende hacer eco en la sociedad sobre un colectivo de alumnos que siguen siendo invisibles para la comunidad escolar y demanda, al igual que el resto del alumnado con nene, estrategias de intervención.