MEMORIA FINAL DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN DEL CENTRO

Plantilla para valorar el equipo de orientación de centro

La finalización del curso escolar coincide con lo que podríamos denominar "el tramo burocrático": cumplimentar memorias finales de programas, redactar últimas actas, rellenar boletines y un sinfín de papeles que se acumulan y se convierte en una pesada tarea. Pero son precisamente de interés las valoraciones finales que sobre el año académico realizamos y que a comienzos de curso se convierten en las nuevas propuestas del inicio escolar.

Éste es el documento que empleo para sintetizar, con el equipo de orientación y apoyo del centro del que formo parte, las dificultades encontradas, sopesar los objetivos conseguidos y no alcanzados y planificar las propuestas de mejora de cara al próximo año. 

Con modificaciones diversas que pueden hacerse, os adjunto el modelo que de momento he puesto en marcha.

RECOPILACIÓN ENTRADAS DE AGOSTO

Finalizado el mes es el momento de hacer una recopilación de las entradas realizadas a lo largo de agosto. Bajo el título Noticiario Desorientad@s os dejo dicha recopilación.

NUEVA APLICACIÓN DE "PROFUNDIZA"

Profundiza, ahora también en app

Se trata del programa que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía lleva implementando desde el año 2011 dirigido a todo el alumnado desde 3º de primaria hasta 4º de Educación Secundaria Obligatoria que manifieste interés por dedicar parte de su tiempo libre a investigar y profundizar en conocimientos con el desarrollo de proyectos de aprendizaje por descubrimiento. Un paso más dan con este programa, diseñando una app que permite navegar en todos sus proyectos y centros colaboradores y que podremos instalar fácilmente en tablets y smartphones.

PLANTILLA PARA RECOGIDA DE SOCIOGRAMAS

Análisis de datos de cuestionarios sociométricos

Los cuestionarios sobre habilidades sociales (sociograma profesorado - alumnado y comportamiento) reseñados en  entradas anteriores dan un paso más.
Con la finalidad de agilizar el trabajo e invertir tiempo en analizar los datos de forma manual, os adjunto un archivo excel que contiene los ítems de cada uno de los cuestionarios. El archivo cuenta con tres hojas (una para cada tipo de sociograma), debiendo introducir cada una de las respuestas de profesorado y alumnado. De forma automática dichas respuestas quedarán representadas en una gráfica con el propósito de visualizar y presentar la información con mayor claridad.  

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN SOBRE PROBLEMAS DE CONDUCTA

"Estrategias de intervención para los problemas de conducta en el aula" de Patricia Frola y Jesús Velásques es un material que aborda la actual problemática de los centros escolares: la convivencia. Conductas, que como el propio libro dice, nacen, crecen, se reproducen pero no mueren, precisando de la pericia del docente y de la puesta en marcha de estrategias para salir airoso de cada una de las situaciones conflictivas.


Se compone de cinco capítulos dedicados tanto a la parte teórica como a cuestiones prácticas de intervención grupal y una serie de anexos a modo orientativo para aplicar en la realidad.